Corso di
Storia della Decorazione
Primo semestre | Biennio
Docente Valeria Tassinari
Presentazione
STORIA DELLA DECORAZIONE
NOMADE E STABILE. Il rapporto tra spazio e progetto artistico
Il corso si articola in una serie di lezioni teoriche tematiche, basate sulla definizione di alcuni concetti chiave e sull’adozione di tecniche di analisi di opere appartenenti ai diversi ambiti della ricerca artistica visuale, scelte in un orizzonte cronologico e geografico della storia dell’arte molto ampio, spaziando liberamente dalle origini all'età contemporanea, tra cultura occidentale e riferimenti alla tradizione orientale.
Il taglio analitico e critico consente di alternare la metodologia della lezione frontale con il dialogo e gli esercizi di osservazione diretta, anche in luoghi della città come musei, gallerie, chiese, spazi monumentali e urbani.
Partendo dall'identificazione dell'azione decorativa come intervento attivo nello spazio, volto a interpretarne e ridefinirne non solo l'aspetto ma anche la fruizione simbolica, percettiva e funzionale, il corso si orienta alla comprensione dei progetti artistici in relazione al tempo, all'ambiente e al contesto socio-culturale.
Reinterpretando e superando il concetto tradizionale di "ornamento", si analizzeranno alcuni temi centrali della riflessione critica come la funzione espressiva dell'opera, il rapporto con il colore, con la luce, con la tradizione e con le diverse tecniche.
Programma
PROGRAMMA
I. CONCETTI CHIAVE E METODOLOGIE DI LETTURA (lezioni metodologiche)
Le prime tre lezioni del corso intendono fornire la base di approccio teorico allo studio della decorazione come disciplina trasversale delle arti visive. In ogni incontro sarà affrontato un aspetto specifico.. Si porranno inoltre le basi del lessico tecnico e della metodologia di studio dei progetti artistici.
1) Cos’è la decor-azione: definizione dell’ambito specifico della Decorazione
L’ornamento «è diventato vita e, ciò che è sempre stato fin dalle origini» (Christine, Buci-Glucksmann, Filosofia dell’ornamento )
L’estetizzazione del mondo: funzione e necessità della decorazione e sua evoluzione
Non solo ornamento: l’opera decor – attiva come relazione tra progetto e contesto
Comprendere l'identità di un luogo (definizione del concetto di luogo e di intervento site-specific / in situ).
Analisi di interventi artistici dal Paleolitico all’età contemporanea (opere scelte)
Come si legge e interpreta un intervento artistico in relazione al contesto
«Sono gli artisti ad aver inaugurato forma di allestimento d’avanguardia, elaborato stili di display systems e imposto nel tempo trasformazioni degli spazi deputati in funzione di nuove esigenze sperimentali. E inoltre, intervenendo ed esponendo in luoghi alternativi che hanno contribuito a legittimare questi come contenitori o siti di cultura artistica.» (F. Poli –F. Bernardelli, Mettere in scena l’arte contemporanea)
Prima dell'opera: capire il luogo
L’oggetto opera: tipologia, tecnica, rappresentazione, azione (opere esemplari)
I livelli di lettura del progetto d'arte
Esercizi di lettura d'opera (opere scelte)
2) Spazio dell’opera
«La maggior parte di noi legge un allestimento come mastica un chewing gum » ( Brian O’ Doherty, Iside the White Cube)
Azioni specifiche sullo/nello spazio: costruire lo spazio/ decostruire lo spazio (esempi)
Pieno e vuoto, dentro e fuori, sotto e sopra, superficie e vuoto: analisi di progetti artistici con particolare riferimento agli allestimenti e agli ambienti.
Dal palinsesto antico al White Cube: agire e interagire con lo spazio
3) Tempo dell’opera
Temporalità dell’opera: i concetti di effimero, temporaneo, permanente (esempi)
4) Colore
Percezione visiva e simbolismo
Materia e forma del colore
Dalla storia sociale del colore all’ esperienza emotiva : tecniche e pratiche visuali
Colore e spazio: caratteri percettivi. Tecniche e modalità operative. Studio di progetti.
5) Lo spazio urbano
Spazio pubblico e spazio privato
Dal monumento all’Urban art
Underground
Street Art e arte pubblica
6) Pareti e muri: comunicare lo spazio
Percorso storico nella decorazione parietale
La parete come spazio virtuale e contesto comunicativo
7) New Media
La tecnologia e il contesto: dalla video installazione agli ambienti virtuali
L’interazione con il pubblico tra realtà analogica e digitale
8) Luce/ Ombra
Dalla luce dipinta alla luce artificiale.
L’invenzione dell’ombra e il suo utilizzo nell’arte. Tecniche e modalità operative. Studio di progetti.
9) Natura e artificio
Ambiente/ Giardino/ Paesaggio
- In giardino: storia del giardino e attualità dei giardini d’artista
Differenza tra i diversi contesti ambientali open air. L'interazione arte e natura (esempi nella storia e nel contemporaneo)
Dal giardino al parco d'artista
- Land Art e Earth Art. Non solo “into the wild” Arte e impegno etico
Esperienze internazionali
10) Filo, trama, tessuto
Percorso storico dall’arazzo all’installazione contemporanea.
Tecniche e modalità operative. Studio di progetti
11) Trasparente/diafano/opaco
Il vetro nel progetto contemporaneo: tecniche, contesti, funzioni, materiali
ESAME
Le ultime lezioni sono dedicate alla progettazione e revisione di un percorso tematico (individuale) da presentare all’esame. Linee guida e revisione del lavoro con indicazioni operative per la redazione di un elaborato di ricerca, la definizione del tema e della bibliografia specifica saranno concordati individualmente o in gruppo. Nella seconda parte dell'esame lo studente sosterrà un colloquio generale sugli argomenti trattati. La partecipazione alle lezioni e alle uscite didattiche sarà valutata.